Школьников интересует все новое. На уроках они изучают явления природы, учатся читать и писать. Одним из наиболее интересных предметов, изучаемых в начальной школе, является окружающий мир. Полученные знания помогают школьникам в изучении биологии, географии, физики, иных дисциплин естественного цикла. Учителю необходимо заинтересовать учеников и рассказать о сложных явлениях доступными методами. В начальных классах на изучение окружающего мира уделяется 2 часа в неделю. Во время занятий используется не только учебник, но и иные виды методической литературы. Рабочая тетрадь по окружающему миру для 3 класса — Плешаков на сайте https://polinkin-gdz.ru/rabochaya-tetrad-okruzhayushhemu-miru-4-klass-pleshakov/ востребована не только при проведении уроков и при домашней подготовке к занятиям. Если родители не уверены в ответе, то они могут зайти на сайт и посмотреть готовые решения домашнего задания.
Методики обучения
Во многих школах во время уроков по окружающему миру используется рабочая тетрадь по окружающему миру для 4 класса автора Плешакова, в которой содержатся задания для учеников. Во время уроков школьники получат информацию, которая пригодится им в повседневной жизни. Детям прививают любовь к природе, учат бережно отнситься к труду.
На занятиях учитель применяют следующие методы:
- Активные — учитель и ученик совместно участвуют в учебном процессе;
- Интерактивные — преподаватель организует участие в процессе обучения всех учеников в классе
При выборе метода обучения преподаватель ориентируется на поставленные цели, возраст и подготовку учащихся, время, отведенное на изучение материала, материально-техническое обеспечение школы. Он использует электронные образовательные ресурсы, печатную продукцию, дети изучают таблицы, схемы, рассматривают натуральные и искусственные объекты.
Особенности обучения
Задачей учителя является вовлечение в учебный процесс каждого ученика. Рабочая тетрадь по окружающему миру для 2 класса автор Плешаков А.А. содержит задания, которые доступны и интересны для детей младшего школьного возраста. В ней можно узнать информацию о растениях и животных, звездном небе, явлениях природы, профессиях, видах зданий, транспортных средств и многом другом.
Преподаватель использует разные методы обучения. Помимо теоретических проводятся практические занятия. Они могут проводиться как по парам, так и в группе. При делении учеников на группы преподаватель учитывает уровень подготовки учащихся, характер отношений между ними. Чтобы урок оказался успешным, необходимо создать благоприятную психологическую обстановку.
Во время урока проводятся игры, показывают опыты. Это способствует переключению, запоминанию материала.